Análisis de resultados

Desde esta opción de menú el responsable conectado podrá realizar comparaciones entre los informes asociados a las encuestas realizadas a los colaboradores que dependen de él.

La funcionalidad se divide en dos pantallas:

  • Buscar encuestas

  • Selección de encuestas

Buscar encuestas

  • Nombre Encuesta. Se podrá introducir una palabra o varias y aparecerán las encuestas finalizadas en cuyo nombre aparezcan las palabras.

  • Fecha. Por defecto aparecerán las encuestas con informe generado en los últimos 4 meses. En el caso de que queramos seleccionar encuestas con informes generados en otras fechas, se pueden modificar los criterios de selección de fecha

  • Dirección. Con este criterio seleccionaremos las encuestas con informe generado pertenecientes a la dirección (departamento de la empresa) seleccionado.

  • Sede. Con este criterio seleccionaremos las encuestas con informe generado

    pertenecientes a la sede seleccionada.

  • Cargo. Con este criterio seleccionaremos las encuestas con informe generado

    pertenecientes al cargo o puesto de trabajo seleccionado.

  • Responsable. No es posible cambiarlo y aparece por defecto el nombre del usuario conectado, es decir, desde esta pantalla este responsable solo podrá comparar los informes de encuestas de sus colaboradores.

Elegidos los criterios de búsqueda de informes y pulsando en el botón “Buscar” aparecerán en la siguiente pantalla los encuestas con informe generado que cumplen con el criterio de búsqueda.

Encuestas

Una vez presentados los encuestas con informe generado, debemos elegir cuales son las que queremos comparar. Podemos marcar todas utilizando el botón “Marcar Todas” que está al lado de la caja Buscar o podemos elegirlos marcando en el check situada a la izquierda de cada fila.

Se puede realizar una segunda búsqueda sobre este resultado, utilizando la caja "Buscar encuesta" por si fuera necesario afinar un poco más la búsqueda sin necesidad de aplicar nuevos filtros.

Elegidas las encuestas, debemos seleccionar que evaluación queremos considerar teniendo en cuenta que tipo de evaluadores participaron en la encuesta. En el ejemplo vamos a elegir que queremos comparar las valoraciones que hizo el responsable a los evaluados marcados.

Por último, elegimos que información queremos que aparezca en la primera columna y pulsamos en el botón Lanzar y se nos abrirá una ventana nueva con el informe.

Lo primero que nos aparece es una introducción que nos explica que es lo que presenta el informe y algunas consideraciones a tener en cuenta.

A continuación nos aparece la media total del grupo, es decir, del grupo de encuestas seleccionadas y teniendo en cuenta la valoración elegida ( en el ejemplo, la valoración del responsable), se presenta la media.

A continuación, aparece una leyenda explicativa de cada competencia y la gráfica que presenta la media por competencia y nos dice como está el grupo seleccionado para cada competencia. En el ejemplo, la competencia COMP2 parece que es la mejor competencia desarrollada por el grupo seleccionado y la COMP3 la peor.

A continuación se presenta la tabla con un ranking de las personas seleccionadas en la pantalla anterior teniendo en cuenta la evaluación a considerar. En el ejemplo Luis Felipe es el que mejor puntuación ha obtenido a ojos del Responsable y Andrés Gomez el que peor puntuación ha tenido.

También aparece la media por competencia y en verde se muestran los evaluados que mejor media han tenido a ojos de su responsable y en rojo los que peor media han tenido.

Al final del informe, aparece la representación gráfica del ranking presentado en la primera columna de la tabla anterior.

Por último, si pinchamos encima del nombre del evaluado se podrá acceder además al informe completo del evaluado, y si pinchamos en el link COMPX, podremos ver la información por competencias. Es decir, información detallada de cada indicador o comportamiento. Por ejemplo, si pinchamos en la COMP2, obtenemos vemos que Luis Felipe fue el mejor en todos los indicadores excepto en los 2 primeros:

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